2018年江正西教养员招聘面试小学体育教养学设计:《队列和体操队形》

  带语:

  在教养员招聘面试中,试讲是壹种最微少见的壹种面试方法,经度过试讲却以很好的考查应考者能否具拥有壹名体育教养员的专业工丈夫(带拥有教养姿教养态、口令、成员调触动、教养学设计等),还却以考查应考者的言语表臻才干。接上,为父亲家带到来的是本节课情节的教养案设计。

  壹、教养学目的

  【知与技艺】

  了松队列形的结合,90%的先生却以展即兴队列和体操队形。

  【经过与方法】

  经度过念书与练习,纯熟把握队列形的变募化和徒顺手操,提高先生的相商性,展开先生的绵软韧本质和敏捷本质。

  【情义姿势与价不清雅】

  确立英勇果断、不怕困苦、勇于争得上流的优清秀质,养成串畅通合干的观点和参加以体育运触动的习惯。

  二、教养学重难点

  【重心】

  指带口令的正确性,举止示例的规范性。

  【难点】

  队列形练习的不符性和左右肢的相商用力。

  叁、教养学经过

  (壹)末了尾片断(3分钟)

  1.教室揪容例:集儿子合整顿队,报告人数,师生讯问候,教养员信皓伸追就教养学情节,强大调纪律装置然,反节服装,装置排见习生。

  布匹局教养学:四列揪队。

  (二)预备片断(8分钟)

  1.“你说我猜”搂团弄游玩

  方法:所拥有先生以教养员为圆心围成壹个圆终止缓跑,教养员提出产效实,先生终止回恢复,经度过先生回恢复字数终止搂团弄,如教养员提讯问“中国男篮奥运会上得到的最好效实是第几名?”先生回恢复“第8名”。先生根据恢复案数字终止搂团弄。

  2.配乐韵律操:伸展运触动、下蹲运触动、体侧运触动、体转运触动、腔交运触动、浑身运触动、跳踉运触动、整顿理运触动。

  布匹局教养学:四列揪队体操队形,教养员边做示例,边提示举止大要,言语鼓励先生,即时表彰鼓励。

  要寻求:拍儿子正确,举止到位,节奏感强大。

  (叁)根本片断(30分钟)

  1.带入

  向先生提出产效实:在我们的队列形练习中,共拥有几种口令,区别是什么。

  先生回恢复:四种。迅急、断续、就续、骈合。

  2.示例

  教养员正面示例正面示例及正面示例,原地叁面转法,行进间转法,齐全步、跑步与立定。

  布匹局教养学:副轨式队形。

  3.说皓

  向右(左)转:

  口令:向右(左)——转

  大要:以右(左)脚丫儿子跟为轴,右(左)脚丫儿子跟和左(右)脚丫儿子掌前部同时用力向右(左)转90度,体重落在右(左)脚丫儿子上,左(右)脚丫儿子靠近右脚丫儿子(左)脚丫儿子。转时两腿挺直,上体僵持立定姿势。

  向后转

  口令:向后——转

  大要:按向右转的大要,向后转体180度。

  齐全步走

  口令:齐全步——走

  大要:收听到触动令后,左脚丫儿子迈出产壹步着地,体重前移,右脚丫儿子照此法行进。上体正直,微前进倾;顺手指悄然握梳,拇指贴于食指第二指节;两臂前后天然摆触动,前进摆时小臂天然向里合。

  向右(左)转走

  口令:向右(左)转——走!触动令落在右(左)脚丫儿子上

  大要:左(右)脚丫儿子前进半步,脚丫儿子尖向右(左)条约45度,体向右(左)转90度,同时出产右(左)脚丫儿子,向新的标注的目的行进。

  向后转走

  口令:向后转——走

  大要:收听到触动令后,左脚丫儿子前进迈出产半步,脚丫儿子尖向右条约45度,先前脚丫儿子掌为轴,从右向后转180度,岀左脚丫儿子向新的标注的目的行进。转时,两臂天然摆触动,不得外面张。

  跑步走

  口令:跑步——走

  大要:收听到预令时,两顺手迅快握拳提到腰际,拳心向内,肘部稍向里合。收听到触动令时,上体稍稍前进倾,两腿微屈,同时左脚丫儿子使用右脚丫儿子掌的弹力跃出产壹步,前脚丫儿子掌着地,体重前移,右脚丫儿子照此方法终止。两臂天然摆触动,行进快度每分钟170~180步。

  4.练习

  (1)教养员下臻口令原地叁面转法练习。

  (2)教养员下臻口令齐全步、跑徒步进与立定练习。

  纠错:跑步立定为四步立定,齐全步立定是两步立定。却以在立限期结愈合令“壹、二”和“壹、二、叁、四”,增强大区别和练习。

  (3)教养员下臻口令终止行进间转法。

  纠错:向右转走和向左转走的触动令和预令均在右脚丫儿子,而向左转走的触动令和预令均在左脚丫儿子。

  (4)四列揪队,每列揪队为壹组,每个同班区别下臻口令,终止原地叁面转法,行进间转法,齐全步、跑步的行进与立定。

  5.展即兴——小组区别展即兴

  每组铰选壹个同班下臻口令,每个小组区别终止展即兴,终止己评、互评,教养员尽结。

  (四)完一齐片断(4分钟)

  1.抓紧活触动—配乐抓紧操

  布匹局教养学:四列揪队体操队形。

  要寻求:抓紧活触动,身心充分抓紧。

  2.教室小结:从知与技艺、情义姿势与价不清雅方面终止尽结,表彰优生,鼓励所拥有先生。

  3.发表发出产下课、师生又会、回收器材。

  四、场儿子器材

  田径场、灌音机1台、磁带。

  五、估计负荷

  练习稠密度:30%~35%;平分心比值:125~130次/分;运触动强大度:中型偏下。

  六、课后反思